Jelenleg a gyerekek jobban szeretik a videót az audio médiára. A diákok gyakran keresnek választ egy kérdésre az internetes keresőmotorok használatával anélkül, hogy igazolnák a források pontosságát, a diákok inkább a modern technológiákat és az aktív tanulást használják.
Általános ajánlások
Mielőtt folytatná működését, alaposan tanulmányozza az interaktív tábla minden funkcióját. Kérdezze meg a technikai támogatási részleget, hogy csatlakozzon az internethez, hogy hozzáférjen a keresőmédia-rendszerekhez, a YouTube-videó webhelyhez és más információs és oktatási oldalakhoz.
Hagyja, hogy a gyerekek használják magukat az interaktív táblára, vegyenek részt a kreatív folyamatban. Segíthetnek a zene vagy a prezentáció felvételében. Ne mindig legyen "vezető", hagyja, hogy a diákok függetlenséget mutassanak.
Zenei osztályok feladatai
- Csatlakoztassa interaktív tábláját az online játékportálhoz, és indítsa el a Guitar Hero vagy a Rock Band alkalmazást. Ezek az oktatási és szórakoztató játékok segítenek megérteni a kifejezéseket a diákokban: ritmus, tempó és zenei mérő. Menj át az alkalmazáson keresztül, majd vonzódj a gyerekek játékához.
- Mutassa meg a tanulóknak két különböző változatot ugyanazról a zenéről. A YouTube Video portálon a klasszikus művek teljesítményének különböző zenei eszközökkel vagy modern elrendezésekkel kapcsolatos változatait is fel lehet venni. A diákok leírhatnak leírásokat arról, amit hallanak. Hallgatás után ezeket a verziókat össze kell hasonlítani és összehasonlítani.
- Egy zeneszám elemzése. Miután megismerkedtek egy interaktív táblán bemutatott előadás formájában bemutatott zenei darabgal, a diákokat felkérik a „zene rajzolására”. A színes markerek vagy filctollok segítségével a gyerekek saját zenei felfogást készítenek, ritmikus mintákat alkotnak, zenei formákat ábrázolnak.
- Az eszközök nevének tanulmányozása. Osztja fel az interaktív tábla képernyőjét félig. Az egyik részen felsorolja a műszerek nevét, másfelől a képeiket. Adjon hozzá hangfájlt a zenei feladathoz. A gyerekek megegyezzenek az eszközök nevével és képeivel.
- Besorolás: Strings, Brass, Woodwinds és ütőhangszerek. Ossza meg a képernyőt 4 részre, és írja alá a műszer nézetet. A gyerekek a szerszám nevét egy adott kategóriában kínálják, a tanár hozzáadja a képeket a táblára.
- Helyezze a mondatokat vagy az egyéni szavakat a dalból a rendben. A gyerekeknek meg kell írni őket a megfelelő sorrendben. Ennek teszteléséhez futtasson egy zenefájlt ennek a dalnak a teljesítményével.
"Próbálom a gyerekeket aktívan részt venni a lecke lebonyolításában és a keresési technikák használatában. A modern technológiák segítségével a szoftverkövetelmények gyorsabban illeszkednek. A gyerekek hozzászoknak az órák gyors üteméhez és a gyakori tevékenységváltozásokhoz.
Hagyjuk Meg Véleményét