Bármelyik felnőtt érdekel, hogy tudják, mit csinálnak a gyerekek 5-7 évig egy zenei iskolában, amit tanulnak és milyen eredményeket érnek el.
Egy ilyen iskola fő témája egy szakterület - egy egyéni lecke egy hangszer lejátszásában (zongora, hegedű, fuvola, stb.). Egy speciális osztályban a diákok gyakorlati készségeik nagy részét kapják - egy műszer, műszaki felszerelés és a jegyzetek magabiztos olvasása. A tantervnek megfelelően a gyerekek az iskolai tanulás teljes időtartama alatt részt vesznek a speciális tanórákon, a heti munkaidő átlagosan két óra.
A teljes képzési ciklus következő nagyon fontos témája a solfeggio - osztályok, amelyek célja a zenei hallás célirányos és átfogó fejlesztése az ének, a vezetés, a játék és a hallás elemzése révén. A Solfeggio rendkívül hasznos és hatékony téma, amely sok gyermeknek segít a zenei fejlődésben. Ebben a tudományágban a gyerekek a zenei elméletre vonatkozó információk nagy részét is megkapják. Sajnos nem mindenki kedveli a Solfeggio témát. A lecke hetente egyszer kerül megrendezésre, és egy tanórát tart.
A zenei irodalom a középiskolás diákok menetrendjében jelenik meg, és zenei iskolában négy évig tanult. A téma kiterjeszti a diákok látókörét és a zene és a művészet általános ismereteit. A zeneszerzők életrajzát és fő kompozícióját továbbadják (az osztályban meghallgatják és alaposan megértik). Négy évig a hallgatóknak ideje megismerkedni a téma fő problémáival, tanulni a stílusok, műfajok és zenei formák sokaságával. Minden évben az orosz és külföldi klasszikus zenével, valamint a modern zenével való megismertetéssel foglalkozik.
A szolfeggio és a zenei irodalom csoportos, általában egy csoport legfeljebb 8-10 diákja. A csoportos leckék, amelyek még több gyermekre szólnak, a kórus és a zenekar. Ezek a tantárgyak általában a gyerekek leginkább szeretik, ott aktívan kommunikálnak egymással, és élvezik az együtt játszás örömét. A zenekarban a srácok gyakran egy másik, második eszközt (főként a dobból és a vonósokból) kapnak. Az osztályteremben a kórus szórakoztató játékokat folytatott (ének és vokális gyakorlatok formájában), énekelve a hangokat. Mind a zenekarban, mind a kórusban a diákok megtanulják, hogy együtt dolgozzanak csapatban, figyeljenek egymásra, és segítenek egymást.
A főbb tantárgyak mellett más kiegészítő témákat is bevezetnek a zeneiskolákban, például egy kiegészítő eszköz (hallgatói választás), együttes, kíséret, vezetés, összetétel (zeneszerzés és felvétel) és mások.
Mi az eredmény? Ennek eredményeként ez az, ami: a tanulás éveiben a gyerekek hatalmas zenei élményt kapnak. Megfelelően magas szinten vannak egy hangszerük, játszhatnak egy-két másik hangszert, tisztán intonáltak (hamis megjegyzések nélkül játszanak, jól énekelnek). Emellett a zeneiskolában a gyerekek hatalmas szellemi bázist kapnak, eruditálódnak, fejlesztik a matematikai készségeket. A koncertek és versenyek nyilvános előadásai felszabadítják a személyiséget, visszafogják az akaratát, motiválják őt a sikerre és segítik a kreatív megvalósítást. Végül felbecsülhetetlen tapasztalatot szereznek a kommunikációban, megbízható barátokat találnak és kemény munkát tanulnak.
fel
Hagyjuk Meg Véleményét