Nagyon gyakran a szülőknek szembe kell néznie egy költemény készítésével az óvodai gyermekkel való nyaraláshoz, vagy csak szórakoztatáshoz, és kérjük a vendégeket. Ez azonban nem szerepelhet a gyermek tervében, és határozottan megtagadja a szükséges szöveget.
Az ok meglehetősen logikus, a kicsi embernek sok új információja van, és az agy egyszerűen megpróbálja megvédeni magát a túlterhelés ellen. Szóval hogyan lehet egy ilyen helyzetben, hogyan tanulhatunk egy verset egy gyermekkel, hogy később ne féljen a fájdalmas folyamat miatt egy új információ megemlékezésére?
Kicsit trükkökre van szükség. Mielőtt egy verset egy gyerekkel emlékeznénk meg, meg kell mondanod neki, hogy milyen célt akarsz vele találni, például: "Tanuljunk egy verset, és kifejezetten mondjuk el egy nyaraláson (vagy nagyapja és nagymama). A kívánt szöveg memorizálása és lejátszása után Ön és közeli hozzátartozók büszkék lesznek rá. Ez egy ajándék a szeretteitől és szeretteitől. Tehát elemezzük a kérdést, hogy miként tanulhatunk egy verset egy gyermekkel, fokozatosan.
1. szakasz
Szükséges olvasni a verset egy kifejezéssel a kezdetektől a végéig. Ezután tetszőleges formában mondja el a tartalmat, és a gyermek számára érthetetlen szavakra összpontosítson, vagyis magyarázza meg és adjon példákat arra, hogy hol és hogyan használhatók még ezek a szavak vagy kifejezések.
2. szakasz
Ezután érdeklődnie kell a gyermek iránt, és beszélgetést kell tartania a vers tartalmáról, például: a vers főszereplőjéről, akivel találkozott, mit mondott és így tovább. Mindez azért szükséges, hogy a gyermek teljes képet kapjon a szövegről.
3. szakasz
A vers végső elemzése után olvassa el még néhányszor, természetesen az olvasás végén érdeklődve a gyerekkel a játékban, de azzal a feltétellel, hogy mindent figyelmesen hallgat és emlékszik. Most ellenőrizze, mennyire emlékszik a gyermek a versére, és csak az első sorban kéri őt.
4. szakasz
A következő lépés az, hogy a gyermeknek játsszon, például: tanár vagy, tanuló vagy filmrendező vagy, és ő színész. Hadd mondjon el egy verset, és megjelölte vagy jelzi a film fő szerepét, és rendben van, ha még mindig meg kell mondania neki az első szót a sorban.
5. szakasz
Egy idő után, vagy inkább másnap, újra meg kell ismételnie a verset - olvassa, és a gyermek azt mondja. És végül, győződjön meg róla, hogy dicsérjétek őt, kifejezve csodálatát a vers versének, és még annyira nagyszerűnek is.
A vizuális memóriát csatlakoztatjuk
Néhány gyermek abszolút nem akar a helyszínen ülni, válogatni és megjegyezni a verset. Nos, nagyon mozgékonyak és érzelmiek. De velük még mindig szétszerelhetjük és megtanulhatod a szükséges munkát, felajánlva, hogy a művészekben játszhasson a vers tartalmáról. Ehhez ceruzák és lemezek, vagy színes ceruzák és táblák szükségesek. A gyermekgel együtt a vers minden sorára külön-külön kell rajzolni a képeket. Ebben az esetben a vizuális memória plusz mindenhez kapcsolódik, a gyermek nem unatkozik, és teljesen elmerül a memorizálás folyamatában, és a komplexumban sokkal könnyebb, hogy kiírjon, tanuljon, majd elmondja a verset.
Valójában, függetlenül attól, hogy milyen furcsa lehet, a gyermek maga válaszolhat arra a kérdésre, hogy hogyan tanuljon egy verset egy gyermekkel. Csak figyelnie kell, mert minden gyermek egyedileg érzékeli az új információkat, valakinek csak meg kell hallgatnia a verset, és készen áll arra, hogy teljesen megismételje. Valaki észleli a vizuális memóriát, majd fel kell töltenie a rajzokat és ceruzákat tartalmazó albumokba. Néhány gyerek megkönnyíti a vers versengését, a ritmusához való lemondást, vagyis menetelni vagy táncolni olvasni. Ön is hozzáadhat sportelemeket, például használhat egy labdát - dobja azt minden sorhoz minden sorhoz.
Bármit is használsz, nagyon jól működnek. A lényeg az, hogy a gyermek számára a folyamat maga nem teher volt, mindent mosolygal és könnyű hangulattal kell végezni. És a gyermeknek ebből eredő előnye egyszerűen felbecsülhetetlen, sok személyes tulajdonságot fejleszt, mint például a munkát a végére, az odaadásra és másokra való eljuttatására. Azt is vonzza és fejleszti a beszédet és a figyelmet. Általánosságban elmondható, hogy a gyerekekkel folytatott versek tanulása kötelező.
A szerző - Stanislav Kolesnik
Nézd meg a csodálatos és pozitív videót, amelyben az Alina nevű kislány szívvel verset mond:
Hagyjuk Meg Véleményét