Annak érdekében, hogy bármilyen zenei eszközt elsajátítson, az első dolog az, hogy személyesen tesztelje a tartományát, hogy megértse, mit kell tenni egy adott jegyzet kivonása érdekében. A gitár nem kivétel. Ahhoz, hogy igazán jól játsszon, zenei jelölést kell tanulnia, különösen, ha saját darabjait szeretné létrehozni.
Ha a cél az egyszerű udvari énekek lejátszása, akkor természetesen csak 4-5 akkord segít, néhány páratlan bajnokság a harcban és a voilában - már énekel a kedvenc motívumait a barátaid között.
Egy másik kérdés az, hogy a célt tűzte ki magadnak, hogy tanulmányozza az eszközt, megragadja a kezét, és mesterileg kivonja a hangulatos solókat és zátonyokat az eszközből. Nem kell több száz oktatóanyagot lapátolni, megalázni a tanárt, az elmélet rosszul, a fő hangsúly a gyakorlatra fókuszál.
Szóval, a hangok tartománya megtalálható, vagy inkább hat húrban és a nyakban élesedik, amelynek küszöbértékei egy adott jegyzet szükséges frekvenciáját állítják be a húr megnyomásakor. Minden gitáron bizonyos számú fret kerül elhelyezésre, a klasszikus gitárok száma leggyakrabban 18-ra, hagyományos akusztikával vagy elektromos gitárral kb.
A húrok mindegyikének tartománya 3 oktávot ér, egyet teljesen és két darabot (néha egy klasszikus, 18 frets). A zongorán az oktávok, vagy inkább a jegyzetek elrendezése sokkal könnyebb egy lineáris sorrendben. A gitáron sokkal bonyolultabbnak tűnik, a jegyzetek természetesen következetesen mennek, de a húrok teljes tömegében az oktávok létra formájában helyezkednek el, és ismételten ismétlődnek.
Például:
1. string: második oktáv-harmadik oktáv - negyedik oktáv
2. string: első, második, harmadik oktáv
3. karakterlánc: első, második, harmadik oktáv
4. karakterlánc: első, második oktáv
5. karakterlánc: kis oktáv, első, második oktáv
6. húr: kis oktáv, első, második oktáv
Amint láthatjuk, a jegyzetek (oktávok) többször megismétlődnek, vagyis ugyanaz a jegyzet különböző karakterláncokon hangzik, amikor különböző fretekre nyomják. Zavarónak tűnik, de másrészt nagyon kényelmes, ami egyes esetekben csökkenti az ujjlenyomaton lévő kezek extra csúszását, és a munkaterületet egy helyen összpontosítja. Ehhez először is tudnia kell három egyszerű dolgot:
1. A skála szerkezete, az oktáv, azaz a skálán levő jegyzetek sorozata - A RE MI FA SAL LA SI (a gyermek ezt is tudja).
2. Meg kell ismernie a nyitott sztringek jegyzeteit, vagyis azokat a jegyzeteket, amelyek a karakterláncokon hangzik, anélkül, hogy megnyomnák a karakterláncot. A szabványos gitárokban a nyitott sztringek megfelelnek az 1-től 6-ig terjedő jegyzeteknek (MI 6 SAL RE LA MI) (személyesen emlékszem erre a sorrendre, mint Mrs. Ol Relemi).
3. A harmadik dolog, amit tudnod kell, a hangok és a félhangok elhelyezése a jegyzetek között, amint tudod, hogy a jegyzetek egymás után következnek, a DO a DU-ra, MI az RE-re, de vannak olyan megjegyzések is, mint a BE vagy D lakás. Az éles eszközök felemelése, sík azt jelenti, hogy csökkenti, vagyis # élesen felemeli a jegyzetet, és b azt jelenti, hogy a hangjelzés felére csökken, könnyen érthető, amikor a zongora emlékszik, valószínűleg észrevette, hogy a zongora fehér és fekete gombokkal rendelkezik Tehát a fekete kulcsok azok az élesek és laposak. Az ilyen köztes jegyzetek azonban nem mindenhol vannak a skálán. Emlékeztetni kell arra, hogy az MI és FA jegyzetek, valamint az SI és az ilyen közbenső jegyzetek között nem, ezért szokás hívni a közti távolságot félig, de a D és D, D és D, M, FA és SALT, SALT és L, L közötti távolságot. és az SI a távolságot egy egész hangon fogja megtenni, vagyis köztük egy köztes jegyzet lesz éles vagy lapos. (Azok számára, akik egyáltalán nem ismerik ezeket az árnyalatokat, tisztázom, hogy egy jegyzet egyszerre éles és szabad lehet, például: ez lehet TO # - azaz megnövekedett TO vagy PEb - vagyis csökkentett PE, ami alapvetően ugyanaz, minden a játék irányától függ, függetlenül attól, hogy lefelé vagy-e lefelé).
Most, hogy tudomásul vettük ezeket a három pontot, megpróbáljuk kitalálni, hogy hol és milyen jegyzetek vannak a fretboardon. Emlékeztetünk arra, hogy az első nyitott karakterláncunk, amelyen van egy MI jegyzetünk, emlékezünk arra is, hogy az MI és az FA közötti távolság fél hang, így ennek alapján megértjük, hogy ha megnyomja az első karakterláncot az első fret-en, akkor az FA-t jegyezzük meg, majd az FA-t jegyezzük meg, majd az FA lesz #, SALT, SALT #, LA, LA #, Amíg, és így tovább. A legkényelmesebb megkezdeni a második karakterlánc kezelését, mert a második karakterlánc első fretje alatt az ENNÖTT (mint emlékszem, az oktáv első jegyzete) feljegyzés. Ennek megfelelően a PE megjegyzése a teljes hang távolsága lesz (vagyis ez egyértelműen egy út, vagyis, hogy a jegyzethez tartozó RE jegyzethez ugorjon, ki kell ugrani az egyik utat).
Természetesen ahhoz, hogy ezt a témát teljesen elsajátítsuk, a gyakorlatra van szükség. Azt javaslom, hogy kezdjenek el egy kényelmes menetrendet.
Vegyünk egy darab papírt, lehetőleg egy nagy darabot (legalább A3), húzzunk hat csíkot, és osszuk fel őket a frettek számába (ne felejtsük el a nyitott sztringek celláit), írjuk be ezeknek a celláknak a jegyzeteit a helyüknek megfelelően, egy ilyen csaló lap nagyon hasznos lesz a műszer elsajátításához.
Egyébként jó tanácsokat adhatok. A jegyzetek tanulmányozása nem volt teher, jobb, ha érdekes anyaggal gyakorolsz. Példaként említhetek egy csodálatos helyet, ahol a szerző zenei átiratokat készít a modern és népszerű dalok számára. Pavel Starkoshevszkij jegyzetei vannak a gitárkomplexumnak, a fejlettebb és egyszerűbbek számára, a kezdők számára is elérhető. Találjon meg egy elrendezést egy gitárhoz egy tetszőleges dalhoz, és jegyezze fel az ujjlenyomaton lévő jegyzeteket a szétszereléskor. Ezenkívül a lapok mindegyik elrendezéshez csatolva vannak. Ezekkel könnyebben navigálhatsz, hogy milyen szorongás ez a bilincs.
A következő lépés az Ön számára a hallás kifejlesztése, meg kell képeznie a memóriáját és az ujjait, hogy egyértelműen emlékezzen egy adott jegyzet hangjára, és a kezed mozgékonysága késedelem nélkül megtalálja a szükséges jegyzetet a fogólapon.
Zenei siker az Ön számára!
Hagyjuk Meg Véleményét