Elképesztő, hogy mennyi zene az életünkben. Ez a művészet számos ismert figura szerint hozzájárul az ember szellemi világának fejlődéséhez. Még az ókori Görögországban is, Pythagoras azt állította, hogy a világot zenével - kozmikus harmóniával - hozzuk létre, és az általuk irányított. Arisztotelész úgy vélte, hogy a zene terápiás hatást fejt ki egy személyre, a katartikus fájdalmas lelki élményekkel. A XX. Században a zenei művészet iránti érdeklődés és annak az emberekre gyakorolt hatása nőtt az egész világon.
Ezt az elméletet számos híres filozófus, orvos, tanár és zenész tanulmányozta. Kutatásuk kimutatta, hogy a zene pozitív hatással van az emberi testre (javított légzési funkció, agyi funkció, stb.), És hozzájárul a mentális teljesítmény, a halló- és vizuális elemzők érzékenységének javításához. Emellett javulnak az észlelés, a figyelem és a memorizálás folyamatai. Ezeknek a közzétett adatoknak köszönhetően a zene aktívan használatos volt az óvodáskorú gyermekek alapkészségeinek oktatásában.
A zene használata a gyermekek tanítására, olvasására és matematikájára
Megállapítást nyert, hogy a zene és a beszéd, a kognitív folyamatok szempontjából, két olyan rendszer, amelyek különböző tulajdonságokkal bíró információt továbbítanak, de feldolgozása egységes kognitív mintát követ.
Például a gondolkodási folyamat és a zene észlelése közötti kapcsolat vizsgálata azt mutatta, hogy a matematikai műveletek (kivonás, szorzás, stb.) "Szem előtt tartásával" az eredményt hasonló térbeli műveletekkel érik el, mint az időtartam és a pálya megkülönböztetése. Ez azt jelenti, hogy a zenei-elméleti és aritmetikai folyamatok egységessége bizonyítja, hogy a zeneórák hozzájárulnak a matematikai készségek fejlesztéséhez és fordítva.
A mentális tevékenység javítására irányuló zenei tevékenységek egész sorát fejlesztették ki:
- Háttérzene az információk memorizálásához és az íráshoz;
- Zenejátékok nyelv, írás és matematika tanulásához;
- Ujj-dalok a motoros készségek fejlesztéséhez, a számla készségeinek megerõsítéséhez;
- Dalok és popevki a matematikai és helyesírási szabályok tárolására;
- Zenei változások.
Ez a komplex a gyerekek idegen nyelvű oktatásának szakaszában tekinthető.
A zene használata a gyermek idegen nyelvek tanításában
Nem meglepő, hogy az óvodákban gyakran idegen nyelvet tanulnak. Végül is, az óvodáskorú gyerekeket a vizuális-figuratív gondolkodás és a valóság fokozott érzelmi felfogása uralja. Gyakran idegen nyelvi órák jönnek létre játék formájában. A tapasztalt tanár ötvözi a tanulási folyamatot, a háttérzene és a játék valóságát, amely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy könnyedén képezzenek fonémiai készségeket és emlékezzenek meg új szavakra. A szakértők tanácsot adnak az ilyen technikák használatára idegen nyelvek tanulmányozásában:
- Használjon könnyű és emlékezetes verseket, nyelveket és dalokat. Előnyösen azok a helyek, ahol a magánhangzót folyamatosan ismételjük, váltakozva a mássalhangzóval. Az ilyen szövegeket sokkal könnyebb megjegyezni és megismételni. Például: "Hickory, dickory, dock ...".
- A kiejtési technika kidolgozása során a legjobb, ha a ritmusos zene mellett énekelnek. Sok nyelvtörzs, mint például a "Fuzzy Wuzzy egy medve ..." szerepel a bemutatóban, és a világ különböző országaiban a tanárok széles körben használják.
- A külföldi mondatok intonációs struktúrája könnyebb megemlíteni, hallgatni és reprodukálni a dalok és versek intonációit. Például: "Little Jack Horner" vagy "Simple Simon".
- A dalanyag használata segít a gyerekeknek a szókincs bővítésében. Ezenkívül a gyermekek dalainak tanulása nemcsak az idegen nyelv tanulási szempontjainak kezdete, hanem szóbeli beszédet is képez, és a memóriát fejleszti.
- Ne felejtsük el a zenei szüneteket, perceket, hogy a gyerekek biztonságosan válthassanak az egyik típusú munkáról a másikra. Ezen túlmenően az ilyen változások segítik a gyerekeket a pihenésben és a mentális és fizikai stressz eldobásában.
megállapítások
Általánosságban elmondható, hogy az általános oktatási folyamatokban a zene használata pozitív hatással van a gyermek mentális tevékenységére. Ugyanakkor nem szabad a musicalt figyelembe venni a csodaszer tanulásában. Csak egy tapasztalt tanár és az e folyamat végrehajtására való felkészültségi szintje segíthet az óvodásoknak, hogy gyorsan megtanulják az új ismereteket.
Hagyjuk Meg Véleményét