A hallgatói zenész fordulópontja. Mit tegyenek a szülők, ha a gyermek megtagadja, hogy továbbra is részt vegyen a zenei iskolában?

Előbb vagy utóbb szinte minden fiatal zenésznek van egy pillanata, amikor fel akarja adni az osztályokat. Leggyakrabban ez a 4-5 év során történik, amikor a program nehezebbé válik, a követelmények magasabbak, és a felhalmozott fáradtság nagyobb. Ezt számos tényező elősegíti. Egyrészt a növekvő gyermeknek nagyobb szabadsága van.

Hogyan viselkedjünk egy filharmonikusban? 10 egyszerű szabály a "dummies" -re

Fővárosi filharmonikusok, színházak stb. Ez a cikk buta, mert mindenkinek meg kell ismernie ezeket az egyszerű szabályokat, de sajnos ... Az élet megmutatja: nem mindenki tudja, hogyan viselkedjen a filharmonikus társadalomban. A közelmúltban a vidéki városokban a filharmonikusok koncertjére való utazás szórakoztató, szórakoztató eseménynek számít, ami hasonló a mozihoz.

Gyermek folklór: egy gyermek barátja és egy szülői asszisztens

Talán nem minden szülő érti a „gyermek folklór” kifejezés jelentését, de naponta ezt a folklórot használja. Még a legkisebb korban is a gyerekek dalokat, meséket, vagy csak a kezükkel játszanak. Egy hat hónapos gyermeknek fogalma sincs arról, hogy mi az a rím, de amikor egy anya üvöltést énekel vagy rímelt számot olvas, a gyermek lefagy, hallgat, érdeklődik és ... emlékszik.

Hangszerek gyerekeknek

Milyen eszköz a gyermek kiválasztására? Milyen korból taníthatod neki, hogy játsszon? Hogyan lehet megérteni a gyerekek zenei hangszereinek sokféleségét? Megpróbálunk válaszolni ezekre a kérdésekre ebben az anyagban. Közvetlenül meg kell jegyezni, hogy az eszköz első ismerősének jó lenne megmagyarázni a gyerekeknek a hangjainak természetét.

Előadó osztály tanár - egy alkotó vagy kézműves? (az instrumentális osztályok minden tanárának szentelt)

A zenei és hangszeres pedagógia nagyon furcsa tudomány. Csak a zeneoktatási rendszeren átesett személy válaszolhat a kérdésre: "Mi ez?". A zenei egyetemen végzett oktatás két pilléren alapul. Egyrészt a szaktanácsadó a tudás "beoltását" kapja, amely módszerekből, technikákból és a tanulókkal való együttműködés különböző módjaiból áll.

A gyerekek zenei képességeinek diagnosztikája: hogyan kell tévedni?

A zeneoktatás szükségességének és előnyeinek kérdése mindig a szülők és a tanárok kétértelmű hozzáállása volt. Ennek a problémának a legfontosabb aspektusa azonban a zenei képességek felderítése és számos gyakori tévhit azonosítása. Gyakran hallod, hogy a szülők panaszkodnak a gyermek zenei fülének hiányára és a zene gyakorlásának hiábavalóságára.

A zenét egy zenei iskolába adjuk: mit tudnod kell?

A szülők életében egy olyan időszak jön létre, amikor a család fiatalabb generációjának képviselőit kell meghatározni a változatos hobbi világában - tánc, sport, zene. Milyen jó látni a gyermekét, hogy a dallamot a hangszerből kivonja. Úgy tűnik számunkra, hogy ez a világ csak a tehetséges és tehetséges.

Játék hangszerek

Minden gyermek kivétel nélkül szereti a zenét, néhányan dallamokat hallgatnak és énekelnek, mások zenei kompozíciókhoz táncolnak. És függetlenül attól, hogy mit csinál a gyermek a zenéhez, minden esetben rendkívül pozitív hatással van a fejlődésre. Különösen a zene fejleszti a gyermek fülét, képzeletét, emlékezetét és kreativitását.

Zenei játékok gyerekeknek

Nehéz túlbecsülni a zenei játékok fontosságát minden gyermek életében. Segítségükkel nem csak a szokásos zenei készségeket, hanem olyan személyes tulajdonságokat is fejleszthet, mint a türelem, a figyelem és a kitartás. Emellett a gyerekeknek szóló zenei játékokat számos terápiában használják a dadogás, a beszédbotlás és a gyermek túlzott idegessége ellen.

Csajkovszkij gyermekeknek szóló művei

Petya, Petya, hogyan lehetne! Törvényváltás a dallamon! - megközelítőleg ezeken a szavakkal elkábította a gondatlan unokaöccse dühös nagybátyját, aki elhagyta az Igazságügyi Minisztérium titkos tanácsadójának szolgálatát, hogy Euterpe, a zene pártfogója szolgáljon. És az unokaöccse neve Pyotr Ilyich Tchaikovsky. És ma, amikor Pyotr Ilyich zenéjét az egész világ ismeri, amikor nemzetközi versenyeket tartanak számukra.

Mi van, ha a gyermek nem akar zenei iskolába menni, vagy, hogyan lehet leküzdeni a zenei tanulás válságát?

Miért nem akarja a gyermek zenei iskolába járni? Ritkán az egyik szülő képes elkerülni az ilyen problémákat. Egy fiatal tehetség, először annyira bízva magát a zenére, olyan makacs emberré válik, aki bármilyen okot talál arra, hogy hagyja abba egy tevékenységet, vagy, ó, horror, hogy teljesen megálljon. A következő algoritmus segít megoldani a problémát: I.

Pianista házi feladata: hogyan lehet otthon dolgozni a nyaralás, nem pedig büntetés? A zongora tanár személyes tapasztalatából

A házi feladat elvégzése örök botrány a tanár és a diák, a gyermek és a szülő között. Mit nem csinálunk, ami a szeretett gyermekeinket egy hangszerre helyezné! Egyes szülők édes hegyeket és szórakoztató időtöltést ígérnek egy számítógépes játékhoz, mások cukorkát a fedél alá helyeznek, egyesek pénzt tudnak elhelyezni a jegyzetekben.

A gyermek zenei fejlődése: emlékeztető a szülőknek - mindent jól csinál?

Számos életproblémában az emberek hajlamosak diametrálisan ellentétes álláspontokra. Tehát a gyerekek zenei fejlődésének kérdésében különbségek vannak. Néhányan azt állítják, hogy minden gyermeknek képesnek kell lennie zenei hangszerre, zene készítésére. Mások éppen ellenkezőleg, azt mondják, hogy a zene valami olykor elkeseredett, és nem kell a fejeddel birkózni, hogy hogyan fejlesztheted megfelelően gyermekét.